SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI

TEMAT: Style wychowania w rodzinie.

CELE:

- rodzice znają podstawowe style wychowania,

- wymieniają wady i zalety poznanych stylów wychowania,

- oceniają skuteczność poszczególnych stylów,

- przeprowadzają refleksję dotyczącą stylu, jaki jest preferowany w rodzinie.

METODY: pogadanka, praca w grupach – Puzzle, elementy dramy – odgrywanie scenek, Walizka i kosz.

POMOCE I ŚRODKI DYDAKTYCZNE: plansze „Style wychowania”, karty z opisami poszczególnych stylów do pracy w grupach, rysunki na tablicy: kosz i walizka, kartki, mazaki, magnesy, tablica.

1. Powitanie rodziców, nawiązanie do poprzednich spotkań – pierwszego dotyczącego szkoły i wychowawcy oraz drugiego - „Wigilii w klasie”. Zapowiedź tematu – wychowanie.

2. Ogólne zapoznanie ze stylami wychowania – umieszczenie na tablicy kolorowych plansz z krótkim omówieniem każdego stylu.

3. Podział na cztery grupy (praca metodą „Puzzli”). Każda grupa czyta opis jednego stylu, omawiają ten styl wychowania. Następuje przegrupowanie zespołów – w grupie powinni się znaleźć „specjaliści” od poszczególnych stylów, z którymi zapoznają pozostałą część grupy.

4. Grupy wypisują plusy i minusy poszczególnych stylów, umieszczają na tablicy.

5. Nauczyciel opowiada o sytuacji zaistniałej w szkole: do rodziców dzwoni wychowawca dziecka z informacją, że w plecaku zostały znalezione papierosy; dziecko wraca do domu – jaka będzie reakcja rodziców preferujących styl wychowania demokratyczny, autorytarny, liberalny i niekonsekwentny.

6. Grupy przedstawiają zakończenie - reakcję rodziców preferujących poszczególne style.

7. Ewaluacja – walizka (co było dobre, podobało się, co warto powtórzyć, plusy) i kosz (braki, powody do niezadowolenia, minusy).

opracowała mgr Teresa Radziewicz