KATECHEZA – KLASA V

TEMAT: Bóg przebywa ze swoim ludem.

Cel ogólny:

Uświadomienie obecności Boga.

Osiągnięcia ucznia:

Ø wymienia znaki obecności Boga w narodzie wybranym Starego Przymierza,

Ø wymienia sposoby obecności Boga w Kościele,

Ø odróżnia znaki obecności Boga od znaków przypominających o obecności Boga,

Ø wyraża modlitewną wdzięczność Bogu za Jego obecność.

PRZEBIEG KATECHEZY	CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CZYNNOŚCI UCZNIA	METODY	POMOCE DYDAKTYCZNE
CZĘŚĆ WSTĘPNA – modlitwa, powtórzenie wiadomości, nawiązanie do tematu.	Rozpoczyna modlitwę nawiązującą do okresu liturgicznego – śpiew „Jak Zacheusz"	Wycisza się przed katechezą, modli się śpiewem.	Wspólny śpiew klasy.	Gitara.
	Nawiązuje do nowego tematu – przypomina film „W pustyni i w puszczy”, czyta fragment książki, stawia problem dotyczący obecności Boga wśród ludzi.	Słucha fragmentu książki, odpowiada na pytania.	Słuchanie tekstu, pogadanka.	Książka „W pustyni i w puszczy”.
	Poleca dokończyć zdanie: „Aby spotkać się z Bogiem powinniśmy...”	Uzupełnia zdanie, czyta je głośno.	Niedokończone zdania.	Kartki ze zdaniem.
CZĘŚĆ GŁÓWNA – rozwinięcie tematu, utrwalenie, modlitewna odpowiedź.	Przypomina na podstawie mapy historię narodu wybranego, podaje znaki obecności Boga w narodzie wybranym, pomaga uzupełnić tabelę.	Odpowiada na pytania, uzupełnia tabelę.	Pogadanka z elementami wykładu, praca z mapą i tabelą.	Mapa, tabela na tablicy, karty odpowiedzi.
	Dzieli klasę na grupy i tłumaczy zadanie do wykonania, rozdaje materiały, nadzoruje pracę w grupach.	Przyłącza się odpowiedniej grupy, włącza się w pracę grupy	Praca w grupach, z Dokumentami Soborowymi (KL7).	Fragment tekstu Konstytucji o liturgii.
	Podsumowuje pracę, rozpoczyna przeniesienie pracy w grupach do tabeli na tablicy, wyjaśnia różnicę między znakami obecności Boga a znakami przypominającymi o obecności Boga.	Odpowiada na pytania, umieszcza odpowiedzi w prawidłowych rubrykach tabeli.	Pogadanka, tworzenie tabeli.	Tablica, tabela i karty odpowiedzi.
	Poleca w grupach ułożyć jedną modlitwę dziękczynną za obecność Boga w ludzie.	Angażuje się w pracę grupy.	Praca w grupach, układanie modlitwy.	Kartki.
	Rozpoczyna modlitwę.	Czyta modlitwę, włącza się w powtarzane dziękczynienie.	Wspólna modlitwa.	Teksty modlitw.
CZĘŚĆ KOŃCOWA – zapis do zeszytu, praca domowa, modlitwa.	Poleca zapisanie tematu oraz wklejenie gotowych tabeli do zeszytu.	Zapisuje temat w zeszycie, wkleja tabelę,	Zapis do zeszytu, wklejenie gotowego materiału.	Zeszyt, materiały do zeszytu.
	Zadaje i tłumaczy pracę domową: Przeczytaj słowa Chrystusa z Mt 25,40 i napisz w jaki jeszcze sposób, o którym nie mówiliśmy na dzisiejszej katechezie, możemy spotkać się z Chrystusem.	Zapisuje pracę domową, słucha wyjaśnienia.	Zapis do zeszytu, elementy wykładu.	Zeszyt, zapis na tablicy.
	Rozpoczyna modlitwę końcową – „Chwała Ojcu”	Włącza się w modlitwę.	Wspólna modlitwa.

Aby spotkać się z Bogiem, powinniśmy

…………………………………………

…………………………………………

„(...) Chrystus jest zawsze obecny w swoim Kościele (...) Jest obecny w ofierze Mszy świętej, czy to w osobie odprawiającego, gdyż >Ten sam, który kiedyś ofiarował się na krzyżu, obecnie ofiarowuje się przez posługę kapłanów<, czy też zwłaszcza pod postaciami eucharystycznymi. Obecny jest mocą swoją w sakramentach tak, że gdy ktoś chrzci, sam Chrystus chrzci. Jest obecny w swoim słowie, albowiem gdy w Kościele czyta się Pismo święte, wówczas On sam mówi. Jest obecny wreszcie, gdy Kościół modli się i śpiewa psalmy, gdyż On sam obiecał: >Gdzie dwaj albo trzej zgromadzeni są w imię moje, tam i ja jestem pośród nich.<”

Konstytucja o liturgii świętej, SOBÓR WATYKAŃSKI II

BÓG PRZEBYWA
w swoim ludzie Starego Przymierza		w swoim ludzie Nowego Przymierza
znak obecności	rysunek	sposób obecności	rysunek
Arka Przymierza		w osobie kapłana
		w modlącym się ludzie
Przybytek Pański
		w Słowie Bożym
		w sakramentach
świątynia jerozolimska
		pod postaciami chleba i wina